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    【部室计划】2014-2015学年度第二学期小研部工作计划

    2015年03月16日 07:23:29 访问量:832

    2014-2015学年度第二学期小研部工作计划

     

    一、指导思想:

    本学期小研部工作将以省、市教育学院、及县教育体育局和我校的工作布署为出发点,积极探索教研工作新模式,以“优化教学策略,提升有效课堂效果”为主题,注重典型示范引领。有计划开展教研活动,加强对农村学校和教研基点校的指导力度,不断提高课堂教学的实效性。进一步增强教研员的创新服务意识。

    二、整体工作:

    1.积极组织参加省、市教育学院及县教育体育局的各项教育教学会议、培训及教学研讨活动。

    2.有效完成基层订单研培工作,根据基层学校各学科要求按时有效进行订单研培活动,进一步强化服务基层指导课堂教学的意识。

    本学期,小研部共收到八所小学的研培订单,分别是平山中心、燎原中心、长岗中心、远大中心、远大二中、榆林中心、一小、长江中心共15项内容。内容包括:教法研究、课题指导、名师送教、典型培养等,我们根据各小学校提交的“订单研培”计划,围绕“有效教学指导”的主题,组织学科教研员到订单学校以公开课教学、观课议课、研讨交流、介绍教育教学经验等方式开展送培送教活动。充分利用“名师”资源,创造性地开展学科培训、教学研究活动,发挥名师引领带动作用。

    3.巩固以前教研活动的成果,有效开展片级联研活动。

    在2014年“走近省级名师,践行有效教学”系列活动成果的基础上,本学期将以崇文实验学校课堂教学为依托,开展3次片级主线学科教学联研活动。充分发挥名校、名师“引路”、“架桥”的作用,促进乡镇小学学科教学进一步发展,不断提高全县小学课堂教学质量。  

    4.在活动中选拔兼职教研员

    强化教研工作,在基层教研活动中建立起常态性的兼职教研员选拔任用制度。本学期每个学科将选聘优秀兼职教研员2-3名,充分发挥优秀兼职教研员在教研活动中的引领和示范作用,提高小学教研工作的实效性。

    5.开展“教学百优”评选活动,树立典型

    在各项活动中及时发现典型、培养典型、树立典型,,推广典型,评选骨干教师、教学能手、教学新秀、学科带头人、优质课、优秀指导教师等,充分发挥名优教师的引领辐射作用。掌握优秀的教育教学资源,以达到资源共享,更好的促进教育教学工作的有效开展。

    6.积极做好《研训信息》稿件推荐及校对工作

        鼓励小研部教师积极推荐有借鉴价值的稿件,供基层教师进行交流、学习,以达到学术切磋、经验分享和提升教育教学质量的目的。

    7.做好平时工作中各类材料的积累,反馈总结。

    做到活动及时总结,材料分类整理归档立卷,并分类建立电子档案。

    8.保质保量,认真完成领导布置的临时性工作。

    三、加强业务学习,提升全体教师的教研能力。

    按照学校要求并根据自身工作需要,认真学习本学科专业知识并认真记学习笔记,不断丰富知识积累,拓宽学习领域,强化业务素质,拓展学习的广度和深度,更新教育理念,加强师德修养,提升研培能力,写好10000字学习笔记,努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者型的教研人员,从而能够更好的完成领导交给的各项工作任务。

    四、具体工作日程:

    单 位

    活动类别

    主  要  内  容

    方式方法

    拟定时间

    负责人

    一    小

    订单研培

    如何上好作文课

    下校指导

    3月下旬

    张亚玲

    榆林中心

    订单研培及联校教研

    语文课堂教学研究

    课堂引领

    3月下旬

    张亚玲

    榆林中心

    订单研培及联校教研

    数学课堂教学研究

    课堂引领

    3月下旬

    黄晓玲

    榆林中心

    订单研培及联校教研

    外语课堂教学研究

    课堂引领

    3月下旬

    张丽荣

    远大中心

    订单研培及联校教研

    如何进行课堂教学

    课堂引领

    3月下旬

    各学科教研员

    长江中心

    订单研培及联校教研

    主线学科课堂教学示范课

    课堂引领

    3月下旬

    各学科教研员

    平山中心

    订单研培及联校教研

    名师进行语文教学

    课堂引领

    3月下旬

    各学科教研员

    远大中心

    订单研培

    学习先进的教育教学方法

    外派学习

    3月20-22

    3月27-29

    黄晓玲

    张亚玲

    燎原中心

    订单研培

    小学作文教学

    下校指导

    4月中旬

    张亚玲

    燎原中心

    订单研培

    如何有效进行小学语文读写结合教学?

    下校指导

    4月下旬

    张亚玲

    长江中心

    订单研培

    语、数、外学科有效课堂教学理论指导

    下校指导

    5月中旬

    各学科教研员

    远大二中

    订单研培

    王 雪:一群光头男孩

    典型培养

    5月下旬

    张亚玲

    远大二中

    订单研培

    冯伟川:

    My favourite season

    典型培养

    5月下旬

    张丽荣

    远大二中

    订单研培

    程少玲:三角形内角和

    典型培养

    5月下旬

    黄晓玲

    长岗中心

    订单研培

    《怎样提高小学生作文水平》

    下校指导

    6月上旬

    张亚玲

     

    编辑:曹友斌
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